과학

이란의 과학 기술 :이란의 인구 6 살에 문학자로 간주되기 위해, 그녀는 지난 20 년 동안 급속도로 성장해 87,6의 2016 %를 만졌습니다.
이란, 대학의 과학 기술

이란의 과학 기술 : 이란에서는 인구 6 살에 문학자로 간주되기 위해, 그녀는 지난 20 년 동안 급속도로 성장해 87,6의 2016 %를 만졌습니다.
이란에서는 헌법에 따라 초등 교육을 의무화하고 사립 학교와 대학을 제외한 모든 교육 과정은 무료입니다. 초등 과정은 6 년 동안 지속되며, 3 년 중학교와 3 년 중등 학교가 뒤 따릅니다. 아이들은 약 7 년 만에 일등석에 입장합니다.

고등 교육 학교는 고대에 뿌리를두고 있습니다. 사실, 그들은 그들의 시대에 강하게 확언했다. Sassanids (III-VII 세기 AD), Riv Ardeshir와 Jondi Shahpour의 도시에 중앙 기관이 설립 된 후 241 d. 당시 의학 교육과 그리스인의 과학적 경험의 사용에 대한 중요성 덕분에, 인디언과 페르시아인,이 두 도시는 곧 극단적 인 중요성과 명성의 중심이되었습니다.

전체 인구 교육을 확장 이슬람의 출현으로, 7 세기에서, 특히 아홉 번째 이후 다른 과학 센터 확장 및 제안의 틀 내에서, 서로 다른 전문 분야를 홍보 개발했다.

maktab ( "학교"), 이슬람 사원, 병원, 약국, 대학, 철학, 도서관, 천문대의 학교, 특히 주요 도시에서, 전국 곳곳에 번성 : 우리는 예를 관찰자에 대한 기억 Maraagheh, Ologh-beyk, Rob'e Rashidi.
보다 최근의 시대에, 서방의 과학 기술 정복 시대에 Qajar 총리 아미르 카 비르 Daar ol-Fonoun (페르시아 언어 인 폴리 테크닉 연구소)와 같은 현대 기관을 설립했습니다.

Daar ol-Fonoun은 1851에 설립 된이란 최초의 고등 교육 기관입니다. 이 학교는 페르시아 사회의 젊은이들에게 의학, 공학 및 군사 지질학을 가르치기위한 폴리 테크닉 학교로 구성되었습니다. 그것은 공공 기관으로, 주 (州)가 자금을 지원했으며 수년 동안 테헤란 (Tehran) 대학으로 변모했습니다. 이 연구소는 Mirza Reza에 의해 설계되었으며, 영국에서 공부 한 Mohandes는 Qahar 왕자 인 Bahram Mirza의 감독하에 건축가 Muhammad Taqi-khan Memar-Bashi에 의해 건축되었습니다. 건물에는 컨벤션 홀, 극장, 도서관, 카페테리아 및 기자 회견장이 갖추어져있었습니다. 이 엘리트 학교는 287에서 1889 학생을 호스트했으며 1100에서 1891 졸업장을 발표했습니다. 그 당시 교사 교사는이란 국적의 16 교수와 26 유럽인 (대부분 프랑스 인)으로 구성되었습니다. Daar ol-fonoun는 개장 한 지 80 년 후, 테헤란의 가장 중요한 고등학교 중 하나가되기 위해 개조되었습니다. 이슬람 공화국의 출현 이후 교사와 교사의 학교가되었고, 몇 차례의 변경이 1996에서 마감되었습니다. 1999에서부터 건물 복원은이란의 문화 유산 관리청이 수행했습니다. 오늘날은 국가 교육 아카이브 센터가되었습니다.

1948 년도였습니다. 많은 학자는 다음 업데이트 해외 여행을 수행하는 동안 잠시 후에, 외국인 교사가이란에서 강연 초청, 새로운 고등 교육 센터는 타 브리즈와 Urumieh의 도시에서 만들어졌다.

Teheran, Mashhad, Isfahan 및 Tabriz의 대학은 공식적으로 1934부터 시작했습니다. 과학 및 고등 교육부 설립과 함께 1967에서는 주립 대학 및 사립 대학 및 기타 고등 교육 기관에서보다 획일적 인 구조를 채택했습니다.

가장 유명한 대학은 Tehran 대학 (1932), Sharif 대학 또는 Sharif 기술 대학, Esfahan 대학 (1950) 및 Shiraz 대학 (1945) 외에도 있습니다.
테헤란 대학 (페르시아어 : دانشگاه تهران, 테헤란 Dāneshgāh) (UT)의 가장 오래된 최대 규모의 교육, 과학 및 연구이란 등 (어머니 대학)라고합니다. UT 공식적으로 1937에서 주립 대학으로 취임했습니다. UT의 메인 캠퍼스는 테헤란의 중심부에 위치하고 있습니다 (예 : Enghelab Avenue). UT와 제휴 한 다른 대학교, 학부, 연구 센터 및 연구소는 테헤란의 다른 지역에 위치하고 있습니다. 대학에는 1.500 교수, 3.500 직원 및 39.000 유학생이 추가 된 340 학생이 있습니다. 16 유형의 학위, 160 마스터 및 120 유형의 연구 박사 학위를 제공합니다.

샤리프의 대학과 기술의 샤리프 대학 (페르시아어 : دانشگاه صنعتی شریف - Dāneshgāh San'ati-너희-E 샤리프) 테헤란 공학 및 자연 과학이란 대학입니다.
문화 고등 교육부와 보건부의 감독하에 비영리 및 비정부 대학도 설립되었습니다. 수백명의 유학생이이란의 다양한 IS 기관에 등록되어 있으며 대부분은 무슬림 국가 출신이다. Ministry는 페르시아어 과정을이란 교사들과 함께 제공합니다. 같은 Dicastery는 이슬람 회의 조직 (oic)의 다른 회원국의이란 대학 지부를 관리합니다.

1987 월, 국제 축제 Kharasmi에서 매년 발생하기 때문에 (아부 Abdollah 모하마드 빈 무사 Kharasmi에 전념는 780 및 850 AD 사이에 살았던 수학자을 축하) : 심사 위원은 발명자, 혁신 및 더 많은 연구자를 선택 다양한 상을 수여하기위한 관련성. 또 매년는하지만, 8 월, 그들은 다양한 학부에서 대학생 (신학과 과학 이슬람 문화, 언어 및 페르시아어 문학, 물리, 화학, 전기 공학 및 토목 공학, 수학)에서의 국제 과학 올림피아드이란에서 개최됩니다 oic의 국가에서. 또한 이슬람 노벨상은이란의 '무스타파 상 (Mustafa Prize)'에서 열립니다.

문화 장관 및 IS는 유네스코의 멤버는 twnso TWAS의 (제 3 세계의 과학 단체 네트워크) (과학의 세 번째 세계 아카데미)의 알았다 여긴 통신 위성 (과학 기술 협력을위한 상임위원회)에 comstech입니다 (남쪽에서 지속 가능 발전을위한 과학 기술위원회), 그리고 특히 다른 이슬람 국가들과 남부 국가들 사이의 협력 활성화됩니다.

Academic Year 2017 / 18에 관한 통계 자료에 따르면, 정부 대학교에 등록한 학생의 수는 그 해 727.5 천대에 도달했습니다.
데이터는 이슬람 공화국은 세계에서 128 국가를 포함하여, 과학 및 공학 졸업생의 두 번째로 높은 수를 차지하는 글로벌 혁신 지수 블룸버그, 고등 교육에서 네 번째로는 41 °의 검출을 확인 일반적으로 인프라와 48 °가 인적 자본를 들어, 34 16에서 장미 과학 출판물 ° 가장 높은 수를 °.
연구 출판물에 대한 요약 및 인용 데이터베이스 인 Scopus에 따르면 2016에서이란은 과학 기사 제작의 성장에서 1 위를 차지했습니다. 2012에서 국가는 10 ° 장소 만 차지했습니다. 이란의 과학 생산에 대한 기여도는 2,4의 2016 %에 비해 1,4의 2012 %에 달했다. 2016에서이란은 ISI 웹 사이트에 게재 된 기사를 준비하는 데 20 %의 성장을 기록했습니다. "

최근 몇 년 동안 2.700은 6,6 억 달러의 총 가치를 위해 혁신적인 컨텐츠를 보유한 회사로 태어났습니다. 이 시점에서 에너지, 자동차 및 철강 분야의 대기업은 혁신에 더 많은 투자를해야하며 수년간 진행중인 선순환 과정을 완료해야합니다.

20와 21 세기 사이에 과학에 더 구별되는 성격 중 하나는 2014에서 필즈 메달, 수학의 분야에서 가장 높은 상품 중 하나를 이길 수있는 최초의 여성이었다 수학 마리암 미르자하니이었다.

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